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        “珍珍珠珠”文創產品設計團隊借暑期社會實踐發力 積極打造校園文創“爆款”
        發布時間:2019-07-31    錄入:xcb   

        7月3日起,藝術設計學院積極響應校團委號召結合藝術設計學院專業特色,組建“珍珍珠珠”共青團校園文創產品設計團隊,以共青團蚌埠學院委員會吉祥物“珍珍珠珠”卡通形象為切入點進行文創設計實踐,由劉鵬、翟天然兩位老師擔任團隊指導,組織隊員深入了解校園文化與吉祥物之間的關系,結合蚌埠學院特點與吉祥物形象進行調研設計,活動內容分為調研學習設計實踐。

        校園文化創意產品是源于特定文化主題、經獨具匠心創意轉化后,具備市場價值的產品,對承載校園濃厚文化內涵、實現校園文化的弘揚和傳播有著重要意義。“珍珍珠珠”共青團校園文創產品設計要源于蚌埠學院深厚文化底蘊,緊扣共青團特色;創意轉化后應體現蚌埠學院價值觀念,積極傳播學校辦學理念,塑造富有蚌埠學院人文精神的校園文化。

        7月3日-7月5日為調研階段,指導老師召開準備會議,針對團隊各成員的專業、年級進行指導和任務分配、內容討論。翟天然老師向隊員解釋說明了可以利用的設計元素,如校徽、校訓、校名、團徽、團旗等,并介紹了國內外高校相對成熟的校園文創產品案例,最后根據校團委提出的設計意見向團隊隊員提出設計要求。在之后的調研實踐中,隊員們為設計出理想的文創作品,對校園文化進行搜集、討論與整理,形成了初步設計內容

        7月5日-7月15日為實踐階段,劉鵬老師分別對團隊隊員進行設計稿的分析和指導,指出每位隊員的設計特點與不足,引導成員融入蚌埠學院特色進行設計創作。團隊成員認真聽取老師們的意見,收獲頗豐。經過全體隊員的不懈努力和指導老師的引導,隊員們充分發揮每個人的特點,完成10余套各具特色的設計作品。不僅提升了自身設計實踐能力,也對隊員們的審美能力有了進一步提升。

        藝術設計學院預計在開學初就設計理念、設計路徑、設計成果向校團委作展示匯報,并結合反饋意見加以修改后于9月迎新期間推出。

        此次暑期社會實踐活動擴展了同學們的眼界,使他們對文創設計有了新的認識通過整個活動的組織、策劃、實施,隊員們的協作精神也有了提升。同時也希望通過校園文創這種載體,凝練蚌埠學院共青團文化,滋養、提煉校園無形文化財富,增強蚌埠學院學子自我認同感與歸屬感,凝聚蚌院情懷。(撰稿:李海永 翟天然;編審:黃燦